日前在雜誌中看到Dr. Jamison所寫的一篇有關「護理老師在公開場合與學生一起禱告是否合法」的文章，仔細讀完之後覺得這個議題值得提出來讓老師們一起思考與討論。

這篇報導的大意是這樣的，有人問作者說：「護理老師在公開場合中與學生一起禱告是否合法？」她去查考資料的結果，並沒有發現任何有關與學生祈禱是不合法的說法。她接著搜尋有關與學生一起的祈禱的文獻，發現雖然資料非常少，但是有一個很好的例子 -- 濟博士是一位護理教育家和靈性護理專家（Carson, 1998）。濟博士在他的文章中說到“正如我的基督生命持續增長，它越來越進入我的老師角色。因為我在州立大學教書，我很小心的不向學生宣教，但上帝幫我尋求其他途徑，讓學生知道，我是一個基督徒。舉例來說，我問我當天帶領實習的每個同學，我們是否能夠以禱告開始我們的一天—不論默禱或出聲禱告。二十年來我只遇到一名學生表示禱告使他感到不舒服。當我回應她說，我不想讓她苦惱和不自在，我會刪除祈禱這個活動，她回答說，禱告對她的同學是非常重要的，剝奪他們的東西是不公平的，當她離開那房間時，她要求我繼續禱告的活動。透過祈禱有助於打破教職員及學生之間的壁壘，之後我被看成是位真正關心學生的人，而不只是負責評價學生表現的某人而已。後來就有許多學生要求我給他們個人和靈性的諮詢（Carson, 1998,P.99） 。”

身為一個基督徒，這個訊息帶給你怎樣的反思？你是否認為基督教友在美國很普遍，99%的美國人會禱告，而且其中至少有一半，每天禱告一次或以上。因此，當禱告被老師當作是全人護理的措施之一時，自然很容易被學生接受。或是你認為應該有一個可以提供老師與學生一起禱告的地方？你認為禱告會如何影響師生關係呢？學生會想要老師與他們禱告嗎？目前市面上有與學生一起禱告的指引嗎？禱告是上帝賜給我們的權柄，我們固然有這個好資源可以將學生和他們的需求帶到耶和華以勒（創世紀22章），我們的供應者面前。我們也可以與學生一起祈禱，將我們的學生帶到主面前。本文作者（Dr.Jamison）從經驗中發現與學生一起禱告會改變了學生與她的關係，但是她建議做這件事之前要非常謹慎的評估自己與學生的動機，因為在禱告時我們會暴露出我們的軟弱，學生們甚至會暴露出更大的軟弱。所以她認為選擇禱告的時間與地點是非常重要的。

你曾經有過與學生或學妹（弟）一起禱告的經驗嗎？你曾經與你的學生或學妹（弟）討論過與他/她一起禱告的議題嗎？你想和我們分享你的經驗嗎？請立刻寫信到台灣護理人員福音協會（護福），我們的電子信箱是nea@neftw.org

參考資料

Jamison, S.L. (2006). Can We Pray with Students? Journalof Christian Nursing, 23(4), 55.

Carson, V. (1998).“ A life journey with Jesus” in PaulM. Anderson (Ed). Professors who believe: Thespiritual journeys of Christian faculty. P.99.Downers Grove, IL: Inter Varsity Press,