考慮認證
作者：■文／Jayne Jennings Dunlap；翻譯／熊德筠 RN, 弘光科大護理系兼任副教授 發佈時間：2026-03-19
角色轉換 裝備知能
三年前，我在沒有教學準備或過去教職職位的情況下，進入了護理教育。儘管我以家庭護理專師(family nurse practitioner)角色的維持著我的臨床實務，我的主要角色變成了教學，我需要提高我的知識和技能基礎，充分履行我對學生的委身。透過導師指導計劃，我的大學願意支付護理教師認證考試（Certified Nurse Educator, CNE）的費用。
在我準備考試的時候，學習所獲得的領悟的應用和即時性，非常令人震驚。為能進一步了解臨床指導老師的職責，我完成了研究生的現場參觀。當我下車，穿上我的白袍，一位朋友傳簡訊給我說“我祈禱你能成為『黑暗中的亮光』＂。當進入診所，我可以精確的應用最近在認證考試準備的學習，在關鍵時刻幫助我的學生，以及我的病人。在學生需要時，我能夠具體的應用，以有用的教師認證考試(CNE)的知識，來指導學生。
通過考試 資格確認
CNE認證考試的當天，我依循了我們給學生的建議：早些出門，提前到達考試地點，回顧一些筆記，悠閒地吃早餐。當天交通很壅擠，而我，轉錯了彎。經過多次搜索，我終於找到了一個可以吃飯的地方，但餐廳沒有開，沿著路線環繞建築物，幾乎停滯的緩慢駕車，我看著我的考試時間將近，我沿著隊伍，慢慢向前移動，但我知道這比我空腹去參加 3 小時考試要好一些。
當我終於得到食物後，手機導航系統確定了我到達我的目的地。我跑進屋裡，嚼著早餐，並找尋數字座位。當我意識到這不是正確的建築時，我的胃掉了下來，我瘋狂地重新輸入考點地址，地圖應用程卻不再回應。時鐘顯示還有六分鐘我的考試要開始了，我簡短地祈禱，並決定順服上帝這天所給的任何結果，幾乎是立刻的，我聽到微弱的腳步聲，一位善良的女警微笑著迎接我，並引導我到附近的一棟建築物。
當我跑進屋裡時，我幾乎無法控制地笑了。在考試開始的前一分鐘，我進入考試中心，並迅速將我的物品放在儲物櫃中。 一個監考員帶我進了一個空房間，我盯著一片空白的電腦螢幕並深呼吸，監考人員提供指示並退出房間，我再次祈禱，儘管我慌亂的時候，為了我的學生，上帝會帶來材料在我心中，我渴望能把學生教好。幾個小時後，我再次祈禱，“願你的旨意成就…＂閉上眼睛，點擊提交按鈕。我被所出現的成績，感到震驚和不知所措的感激。
神眼目看顧 恩典滿滿
經過反思，我意識到上帝一直陪伴著我，通過這整個過程，在每一個準備的時候與混亂的時刻。我敦促其他護理教育者，要考慮額外的學習機會，並祈禱可能的前進道路。如果缺乏經費，要拓展雇主在教學認證核銷和其他繼續教育的補助。在忙碌中，我們的工作時間似乎不夠承擔另一項承諾，而且需面對可能會失敗的風險。然而，作為基督徒護理教育者，我們可以繼續上帝的旨意，在工作中冒著不確定的未知與結果，祂是我們的幫助（參閱詩篇46: 神是我們的避難所，是我們的力量，是我們在患難中隨時的幫助。）
願上帝繼續為我們創造機會，增進我們在護理教育藝術和科學方面的知識，願這些成果能榮耀神。無論你是否考慮進行教學認證，護理教育是一項持續學習的專業。我們的學科提供極大的機會，發展終身服務和持續學習的習慣，我們以終身學習為角色模範。
Jayne Jennings Dunlap (2024) Considering Certification, Journal of Christian Nursing, 41(4), 260, October/December 2024. https://doi.org/10.1097/CNJ.0000000000001199
Jayne Jennings Dunlap 是Baylor Scott和White Health的家庭護理專師、德克薩斯州休斯頓市，德克薩斯女子大學(Texas Woman’s University)臨床副教授。