「你當竭力，在神面前得蒙喜悅，作無愧的工人，按著正意分解真理的道。」（提後二15）

當耶穌的門徒提摩太所牧養的教會，正面對異端、假教師侵擾的時候，使徒保羅提醒提摩太，當前的首要任務，乃是正確解說上帝的道，也唯有認識上帝的道，才能夠對抗異端的誤謬道理。從保羅的提醒中，我們不難瞭解，研讀聖經的最終目標是在「向人宣講上帝真理的道」。基督徒都知道宣講上帝的道不只是牧師、傳道人的責任，而是全體信徒人人都有的責任。還記得馬丁路德曾經說過：「一個基督徒不僅有權利，而且有責任去講述上帝之道」。然而最基本的是要記得「宣講」上帝真道之前必須對聖經有詳盡的理解，切切不可用個人信仰經驗取代上帝的真道，因此，我們可以肯定的說：「研讀聖經是基督徒與人分享上帝真道的第一步」。

 

歸納法查經

 

歸納法查經是美國的神學教育單位對「歷史與文法釋經法」（grammatical-historical Exegesis）的簡稱。所謂「歸納法」是指運用客觀、科學的方法，針對一個目標收集資料與仔細查考，然後給予正確而合理的解釋，並將資料系統化，形成一組原理。因此歸納法查經，可以定義為「以認識神為目標，透過聖經為基本資料，經過仔細的觀察與查考，給予正確而合理的解釋及適當的歸納，並將心得與領受應用於生活中的一種研經方法」。

 

歸納法的前提

 

使用歸納法之前，必須瞭解歸納法查經有五項前提：

1. 聖經的內文敘述是清晰的，這表示聖經是可以使用語文的原則去理解。

2. 解釋聖經的首要任務乃是「瞭解聖經作者的原意」。

3. 作者原意與聖經經文之間必定會存有距離，但是仍可藉由理解經文去接近作者的原意。

4. 讀者的體會與聖經經文之間也存有距離，因此讀者只能盡量做到接近作者原意。

5. 研讀聖經時，難免會受到自己的知識和神學背景的影響。

 

歸納法的基本步驟

 

歸納法的進行有四個基本步驟：觀察、解釋、

歸納與應用。詳細說明應用的方法於後：

1. 觀察（Observation）作者所表達的內容：首先對經文進行鳥瞰，可劃出重點，讓自己對經文產生初步的瞭解，並試著找出經文的重點，一般來說，聖經中常出現的用詞、觀念或重複出現的強調用詞，均可視為重要字詞，經文被反覆研讀後，不妨直覺性的找出這段經文所敘述的主題。此時，若有需要可參考不同的聖經版本（如：和合本、新譯本），以幫助瞭解經文的內容。

2. 解釋（Interpretation）與思路分析（Structure Analysis）：根據所觀察到的主題，就經文的內容或思想發展，進一步區分為小的段落，並且找出每個小段落的要點，如勸勉、命令、責備等清楚的教導，以及比喻、對比等表達的文學形式。注意移轉性的連接詞（如因此、所以⋯），及表達的語氣或用詞，將有助於掌握經文脈落（分段）的觀察及作者思想的轉變或轉移。並根據主題與分段重點，將經文的脈絡做一個敘述上的連貫，以用來檢視自己對整段文章的瞭解度。

3. 歸納（Induction）：內容所宣示的信息和原則。

4. 應用（Application）： 根據經文的主題與內容重點，對應到目前的生活中，藉由對神及經文的認識，檢討與神的關係並得到啟發，也就是說藉由對生活的反省及對神的認識，進而對人生帶來鼓舞與安慰。

 

結　論

 

歸納法查經是一種以認識神為目標，以聖經為基本資料，經過仔細的觀察，正確而合理的解釋，適當的歸納，最後應用於生活中的一種研經方法。這方法有4個基本步驟：1.觀察（Observation）—聖經說些甚麼？ 2.解釋（Interpretation）—聖經內容的含意？ 3.歸納（Induction）—聖經內容所宣示的信息和原則。4.應用（Application）—聖經今日對我的意義？這方法教導我們學習組織並整理聖經的內容，不但可以將聖經做全卷、整體觀察，也可以做分段整體及細部觀察，或是經由整體觀察到細部觀察，唯獨要避免以知代行，或選擇性的應用、用合理化的解釋、過度看重感性的追求過於意志上的順服，願我們都能學習以客觀、仔細的態度瞭解聖經的教導，並且應用到生活之中，讓我們的神得榮耀。

 

參考資料

 

國際歸納法查經系列（2010）．新約歸納法聖經研讀本．新竹：財團法人恩言善導文教基金會。

歸納法研經法導論（2010）． 取自http://service.fhl.net/~pharisee/bible/oia/oiatxt0.htm

 

歸納的結果

一、 題目：行善與施捨的原則

二、 本段信息的重點：不為人知的施捨，天父必然報答。

三、 方式：事件歸納

四、 歸納：馬太福音第六章1-6節，提醒我們作善事與施捨的動機。規勸我們不要故意作給人看，希

望得人的榮耀，應該把榮耀歸給天父，天父也必然會報答。

五、 應用：

1. 將善事行在人面前，故意叫別人看見的結果是什麼？

2. 天父喜悅哪一種施捨？為什麼？

3. 從這段經文中你學習到什麼？