如今，我總是以此來鼓勵學生：「給護理一個機會，去經歷、去發現護理的美好！」

我是一位護理老師，目前在醫院帶領指導學生臨床實習的工作，由於面對的是一群才剛結束基礎護理實習的學生，他們對於臨床護理的相關概念，往往還很懵懂。因此在實習過程中，學生要同步適應的，除了有醫護學理知識、技術操作以外，還必須兼顧工作中的人際互動、與病人的應對進退與職場倫理等。他們對於實習有著五花八門的反應，有人視臨床工作新鮮有趣，也有人覺得很有成就感，但也有提前經驗到職場休克竟萌生休學的打算，心想轉系而逃之夭夭⋯。

 

實習休克症

 

這一梯次我指導了七個學生，在結束某一天實習將近午夜，突然收到小明（化名）傳來的簡訊，上面寫著：她發現護理不是自己的興趣，因此決定明天不來實習，想要轉系了。

我一面沮喪一面感到困惑：這位學生的實習反應挺不錯，表現也不差，完全看不出有「不適應」的先兆啊！因此在面對學生的「實習休克」，身為實習指導老師的我，其實比他們更感到休克！

「是我帶得不好嗎？」

「是我的要求太高嗎？」

「是實習壓力太大嗎？」

「是學生有感情困擾，我沒有發現嗎？」

想到這位學生，幾乎是到了午夜，才把簡訊傳來，想必要告訴我這個決定，肯定也困擾她很久吧！

在多位老師及家長群力協助下，後來得知，原來小明在網路上，看到臨床的工作量相當大，須操作的護理技術又這麼多，加上病人的病情如此複雜，因為深怕自己的能力恐怕不足而無法勝任，便想要提早轉換跑道了。

後來小明回來了，我很歡迎她的歸隊，也肯定她願意再嘗試與再出發的勇氣。真心盼望小明能認識護理，並且能體會關懷照護病者的工作價值，唯有真心喜歡護理專業，才會真正熱情投入。否則，她今天只是被迫回到軌道裡，假以時日又遭遇艱難環境，必定會再度離去。

 

用信心經歷護理

 

中午，在成大護理系的查經聚會中，清惠老師跟我們分享，基督信仰所要靠的是「信心」－主不會強迫你去相信祂，祂會等你經歷祂，認識祂的豐富與美好，以及讓你自己去決定是否全然的接受與依靠祂！也許，在信仰的路上，有很多人走得曲曲折折以及跌跌撞撞，甚至離開主，但主卻從未放棄我們，總是等我們真心誠意的回來，重新信靠祂，並能在祂裡面快樂真實地生活。

原來，從事護理工作也和面對信仰一樣，總會遇到高山與低谷，但，我肯定護理對於關懷照護病者所帶出的永恆價值，它能讓我更深去經歷並滋潤、豐富人生。如今，我總是以此來鼓勵學生：｢給護理一個機會，去經歷、去發現護理的美好！｣

也許您正躊躇是否離開護理工作？就像小明一樣，在實習第二天便想放棄？我向主禱告，能讓更多護理夥伴，更多經歷到護理生命的美好，即便是在這個充滿險阻的環境中，仍能超越世俗眼光，看重護理不朽的價值！