自從四年前，學校的新制教師評鑑制度開始後，系上和通識科講師，都曾在聊天中提到，新的評鑑制度門檻太高，尤其研究部份，若選擇一般型，則校內各層級老師的標準都一樣，對沒有研究生幫忙研究，且研究能力相對較弱的講師而言，的確不是容易的事。身為講師的我，唯一能做的就是把困難帶到神面前，好幾次我向主呼求：「主啊，我的研究在哪裡？」感謝神憐憫與慈愛，每一年都能有新的研究計畫產出與結案。教師評鑑前一年，我因同事協助，又掛名學校激勵案的計畫主持人，還掛名在同事的創意教學投稿論文之中，意外增加點數，超過評鑑門檻很多，特將榮耀歸給主！

 

三年前的開學，系上公布導師名單，我竟然被排在四技二年級的導師中，由於常須輪替擔任學校四技產科護理組組長，事務繁重，已多年未擔任導師，且從二年級接任，頗不尋常；經詢問當時系主任，才知道前一任導師與學生的關係有問題，只好大二更換導師。身為「後母」導師的我，只能再把困難帶到神的面前。從每學期與導生單獨會談中，和大部分的學生建立起信任的關係，學生的經濟、情感、課業、甚至手術、憂鬱、自殘等，一個接一個問題處理，在神的恩典中，終於把學生帶到畢業，導生畢業也是我教師評鑑的前一年。因著導師的職份，讓我在新制評鑑中，順利拿到服務的積分，原來主早已知道我需要新制評鑑的服務積分，所以讓系主任做了安排。當學生考完國考執照後，系上貼出海報「恭賀104年護理師國考通過率達96.3%，成果優異，感謝四四導師林明慧⋯」我知道，那又是神的榮耀！

 

幾年前，我帶實習的萬芳醫院產科某位醫師，因為與上層理念不和，離開萬芳醫院，該醫師離職前每月接生數十名新生兒，他的離職，加上大環境少子化影響，使醫院生產率驟降，每月平均生產數只剩十位數。由於醫院的產科單位不像內外科單位多，要找尋新的建教醫院不是容易的事，我再次把困難帶到神的面前，每次實習，我向主求足夠的生產數，也讓學生有好的實習經驗，尤其是男生在產科護理的實習，更需要適合的個案。幾年下來，雖然生產率仍不見上升多少，男女學生都能在實習期間完成實習目標，絕大部分的學生都看到自然生產與剖腹生產過程，單位的教學環境也讓學生很滿意。很多學生，在離開醫院前，跟我個別評值時，也會跟我談到個人的問題，並請我為他們禱告。我知道，那是主憐憫恩待我，也恩待學生！

 

六年前，我在系上服務分組分派到學生活動事務中，當時系辦公室裡，二位主要的資深行政人員，都因請調與退休離開，使系辦的行政支援無法銜接，每學期主辦學生活動中，我都感受很大的壓力。尤其是大型的系週會或護師節大會等活動，許多細節須溝通、協調，從經費、場地佈置、座位安排、講員、流程設計、硬體軟體操作，領導組織行政人員、學生協助，到通知各班訊息等，都要投注許多心力。感謝主，一次次恩典與同在、保守，六年來沒有一場活動發生重大疏失。在其中，我也被調整個性，更加開朗、豁達與勇敢。

 

在北護已有多年工作經驗，回首過往，許多事並不是靠著自己的經驗可以成就，無論教學、研究、服務，每個層面都可能遇到困難，但就如聖經出埃及記中，以色列人在曠野般，每次工作上的困難都有上帝的恩手為我挪除，使我平安度過；主的恩典太多，無法一一數算。記得有一次，我在台北靈糧堂靈糧山莊參加完主日崇拜，當時覺得工作壓力好大，我請主任牧師區牧師為我禱告，禱告完一霎那，心裡的重擔壓力立時消失，帶著平安輕省喜樂的心回家，讓我經歷主的信實同在何等寶貴！求主讓我不只看見多年來神的作為，乃是如摩西一般，曉得神做事的法則，尋求親近主，與主面對面、同心同行。相信祂是那位使我在工作上「歡歡喜喜而出來，平平安安蒙引導」的主！（賽55：12），更是我一生和一切的主！